【备考冲刺】100个健康管理师考试考点速记（61-70）：营养与营养素的概念

   　考点61-同伴教育者应具备如下的品质和能力：

　　(1)在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力;

　　(2)具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧;

　　(3)具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等;

　　(4)应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员;

　　(5)应持客观态度、公正立场;

　　(6)有实现项目目标的社会责任感;

　　(7)充满自信，富有组织和领导才能;

　　(8)有一定的时间和精力投入工作;

　　(9)对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。

　　考点62-传单设计制作要点：

　　(1)主题突出，一张传单最好只宣传一方面的信息，如一种疾病的预防。

　　(2)内容简洁，最好不是一段一段的文字，而是一条一条的信息，使传单看上去内容清晰明了。

　　(3)每句话文字简明，通俗易懂，便于居民阅读、理解。

　　(4)印刷传单的纸张不能太薄、太粗糙，这样不便于保存，反而容易被丢弃，最终既无法发挥其作用，又造成了浪费和环境破坏。

　　考点63-标语和横幅的特点：

　　(1)文字少。

　　(2)字号大。

　　(3)既可以用来做短期挂放，如纸质标语、布质横幅等，也可以长期保留，如农村常见的墙体标语等。

　　考点64-计划设计步骤：

　　需求评估(健康教育诊断)→确定健康教育目标→制定干预策略→制定实施和评价方案

　　考点65-营养的概念：

　　机体通过摄取食物，经过体内消化、吸收和代谢，利用食物中对身体有益的物质作为构建机体组织器官、满足生理功能和身体活动需要的生物学过程。

　　考点66-营养素的概念：

　　食物中所含的营养成分。是机体为了维持生存、生长发育、身体活动和健康，以食物的形式摄入的必需物质。

　　考点67-产能营养素：碳水化合物、蛋白质和脂类。

　　考点68-平衡膳食：

　　在营养学上，能使人体的营养需要与膳食供给之间保持平衡状态，能量及各种营养素满足人体生长发育、生理及身体活动的需要，且各种营养素之间保持适宜比例的膳食。

　　考点69-保健食品：

　　声称具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的食品，即适宜于特定人群食用，具有调节机体功能，不以治疗疾病为目的，并且对人体不产生任何急性、亚急性或者慢性危害的食品。

　　考点70-保健食品的注册与备案及其监督管理应当遵循的原则：

　　科学、公开、公正、便民、高效。

　　以上即是酷客健康考试-健康频道为你分享的“【备考冲刺】100个健康管理师考试考点速记（61-70）：营养与营养素的概念”内容。关注更多临床疾病、医疗健康考试等相关内容，本站将及时与你分享。酷客健康，医疗健康新通道，尽请关注!