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【备考冲刺】100个健康管理师考试考点速记(51-60):医学统计学的主要内容

2020
11/04
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张丹妮

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酷客健康
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【摘要】100个健康管理师考试考点速记(51-60):医学统计学的主要内容,本周第三批次的考生快看过来!

  【备考冲刺】100个健康管理师考试考点速记(51-60):医学统计学的主要内容

       考点51-医学统计学的主要内容:

  (1)统计设计:是保证统计描述和推断正确的基础。

  (2)统计描述。

  (3)统计推断。

  考点52-医学统计工作的基本步骤:研究设计→收集资料→整理资料→分析资料。

  考点53-编制频数表的主要目的:

  (1)简化数据;

  (2)便于考察观察结果的分布特征。

  考点54-健康教育的目的:消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量

  考点55-健康教育的着眼点:促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。

  考点56-健康促进的主要活动领域:

  (1)建立促进健康的公共政策;

  (2)创造健康支持环境;

  (3)增强社区的能力;

  (4)发展个人技能;

  (5)调整卫生服务方向。

  考点57-健康教育与健康促进的联系:

  (1)健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量,改善人群健康的活动过程,包括健康教育活动,以及直接改变社会、经济和环境条件的活动。

  (2)健康教育是健康促进的基础和先导,健康教育在促进行为改变、激发领导者拓展健康促进的政治意愿,促进群众的积极参与,促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用。

  (3)离开了健康教育,健康促进就会是无源之水,无本之木。

  (4)政府的承诺、政策、法律、组织等社会支持条件和社会、自然环境的改善对健康教育强有力的支撑,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制。

  考点58-拉斯韦尔五因素传播模式:

  (1)传播者(谁who)→(2)信息(说了什么says what)→(3)媒介(通过什么渠道through what channel)→(4)受传者(对谁to whom)→(5)效果(取得什么效果With what effect)

  考点59-人际传播的形式:

  (1)个人之间。

  (2)个人与群体之间。

  (3)群体与群体之间。

  考点60-传播材料制作步骤:

  (1)分析需求和确定信息。

  (2)制订计划。

  (3)形成初稿。

  (4)传播材料预试验。

  (5)材料的生产发放与使用。

  (6)监测与评价。

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