看到这儿，可能不少执业医师新考生有些蒙，执业医师考试之路都那么难走了，命题趋势又出现大变化，让我们怎么过医考?很多人心里犯嘀咕，到底整合型试题是个什么?

　　我们总结了执业医师考试“整合型试题”的四大特点：

　　1. 把基础医学、医学人文、公共卫生知识整合到临床病例中考核;

　　2. 试题的素材具有真实性;

　　3. 设问的点多、形式多、角度多;

　　4. 题干长、阅读量大。

　　根据以上特点，我们不难得出结论：整合型试题多是出现在执业医师考试试题 A2 型题和 A3/A4 型题中的几率较大(特别是后者)。

　　不少考生看到总结的整合型试题的四个特点，可能会有这方面的疑问：感觉这个“整合型试题”跟传统病例题差不多啊，有什么实质区别么?但是实际上，整合型试题在信息处理量上，与传统病例题的区别甚大。

　　举个例子。若是说传统病例题是给出A条件，考问考生B结果;而整合型试题则是，给出A条件，默认你需要知道B(甚至更多推导过程CDE)，最后问F结果——这种整合型题，整个题干及选项中都不会出现CDE，需要考生自己审题，并学会推导，方能得出正确结果。很明显，这样的提问设置，加大了审题负担，且很明显这类题单靠熟记知识点根本很难答对题目。

　　看到这儿，执业医师考试新考生难免担心。其实在执业医师考试命题过程中，国家相关部门也对这种整合型题目是有较为明确的命题原则的：

　　1. 临床决策密切相关的基础医学知识;

　　2. 考核的是对知识的理解和应用;

　　3. 临床情景符合实际情况;

　　4. 要体现融合性。

　　环球医学教育网要提醒众位考生的是：无论整合型试题是难还是简单，易拿分还是易失分，整合型试题在执业医师考试中所占分量加重已是必然。小编希望考生全面复习执医考试相关知识点， 注意串联知识点；做好适度的思维发散；注重临床实习和轮转，全面应对更倾向于考察临床实践的试题命制改革趋势。