2004年临床执业助理医师综合笔试考试大纲——医学伦理学
单 元 | 细 目 | 要 点 |
一、医学与医学伦理学 | 1.医学伦理学及其与医学实践的关系 | (1)医学伦理学的学科性质(2)医乃仁术,医师应是医德高尚的人(3)医学实践的道德内涵 |
2.医学模式转变的伦理意义 | (1)生物 - 心理 - 社会医学模式的确立是医学道德进步的重要标志(2)生物 - 心理 - 社会医学模式对医师职业道德的要求 |
3.市场经济条件下的医学与医学伦理学 | (1)市场经济对医学实践的正、负效应(2)在社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的重要性 |
二、医学伦理学的规范体系 | 1.医学伦理学的基本原则 | (1)不伤害(2)有利(3)尊重(4)公正 |
2.医学伦理学的基本规范 | (1)医学伦理学规范的本质、形式(2)医学伦理学规范的内容(1998年卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》) |
3.医学伦理学的基本范畴 | (1)权利与义务(2)情感与良心(3)审慎与保密 |
三、医患关系 | 1.医患关系的性质 | (1)医患关系是契约关系(2)医患关系是信托关系 |
2.医患关系中病人的道德权利与道德义务 | (1)病人的道德权利(2)病人的道德义务 |
3.医患关系的发展趋势与医学道德 | (1)医患关系的民主化趋势对医德的要求(2)医患关系的法制化趋势对医德的要求(3)医患关系的物化趋势对医德的要求 |
四、医务人员之间的关系 | 1.正确处理医务人员之间关系的意义 | (1)有利于医学事业发展(2)有利于医院集体力的发展(3)有利于医务人员成才(4)有利于建立和谐的医患关系 |
2.正确处理医务人员之间关系的道德原则 | (1)共同维护病人利益和社会公益(2)彼此平等、互相尊重(3)彼此独立、互相支持和帮助(4)彼此信任、互相协作和监督(5)互相学习、共同提高和发挥优势 |
五、医德修养与医德评价 | 1.医德修养 | (1)医德修养的意义(2)医德修养的内容(3)医德修养的途径和方法 |
2.医德评价 | (1)医德评价的意义(2)医德评价的标准(3)医德评价的依据(4)医德评价的方式 |
六、医学伦理学文献 | 1.《希波克拉底誓言》 |
2.《大医精诚》 |
3.《纪念白求恩》 |
4.《纽伦堡法典》 |
5.《赫尔辛基宣言》 |
6.《夏威夷宣言》 |
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