2016年临床执业医师资格考试大纲已经发布一段时间，很多考生也已经复习很久了。在复习阶段，考试大纲无疑是指引大家复习方向的必需品，每年考察的内容90%以上都来自考试大纲，但是很多考生并不知道如何才能利用好大纲。所以本文来给大家介绍一下如何才能高效的利用考试大纲，为大家的备考助一臂之力。

　　一、大纲告诉你考题

　　是的，你没看错，大纲会告诉你考题。打开大纲，会看到每个知识点后面有“基本要求”这一栏，“基本要求”分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个复习层次，每个层次对于知识点的复习程度要求是不同的。

　　1.“了解”：要求考生对医学知识有一定的认识和记忆。包括具体概念，作用，意义等的认知和学习。这是最低水平的认知学习结果，也是考试中相对不太重要的部分。这部分知识通常会作为排除选项出现，只需要大家知道该考点，能判断、排除即可。

　　2.“熟悉”：要求考生要清楚地知道该考点的概念、表现、鉴别等。是比较高层次的要求。这部分知识有一定的难度，要求考生能够选出正确的选项。

　　3.“掌握”：要求考生要熟知并且能够运用该部分知识，是最高层次的要求。这部分知识一般会以病例题的形式考察，要求考生能够对病例进行确切的分析、对比，从而选出最合适的方案。

　　二、大纲让你事半功倍

　　大家是不是有过这样的感觉，无论拿书复习或是拿辅导资料复习，厚厚的好几本，都看的话看不完，不看的话又怕考到。如果是这种情况，一定要看看大纲!每年大纲的考试内容都会有一些变化，抓住这些变化，就能让你事半功倍。

　　1.新增考点。这是每年复习阶段的重中之重。人既然新增加了这些内容，必然在几年内一定会考，否则就没有增加的必要了。而且通常在新增加的当年都会或多或少的考到，所以抓住这一部分是很必要的。

　　2.删除考点。每年大纲都会有一些微小的变化，而大纲中删除掉的考点大家也应该关注，因为这一部分既然删掉了就不会考了，也就不用复习了，减轻了大家的负担。

　　三、大纲帮你建框架

　　无论是什么样的考试，都需要大家在脑海中有一个知识框架，这样能够帮助大家更好地梳理和掌握知识。然而构建这个框架，大家可以参考2016年的考试大纲。考生可以看着大纲来回想一下相关的知识点，根据能否回想起来，是否掌握了来随时调整自己的复习计划。而且近几年临床执业医师考试的难度逐渐上升，要求考生要有发散思维，能够触类旁通，建立思维框架也能够帮助考生迅速的解答试题。

　　以上就是考试大纲的作用，大家可以参考把考试大纲高效的利用起来。环球医学教育网教育也为大家整理总结了2016年临床执业医师考试大纲汇总，大家可以在复习的时候进行参考。最后祝大家都能顺利通过考试。